Des utilisateurs conquis !
vraiment top pour l'apprentissage
Bonjour,
Je tiens à vous féliciter pour la qualité de votre travail.
Nous rencontrions, avec ma fille dyslexique de 9 ans, des difficultés à lui faire apprendre les tables de multiplication avec les méthodes classiques. Grâce à Apili, notre manière d’apprendre a complètement changé : c’est ludique, drôle et clair ! Ma fille adore la méthode et la recommande désormais à tous ses amis. Je peux même avouer que j’ai, moi aussi, appris mes tables de multiplication à mon âge grâce à vous.
Face au succès rencontré avec notre aînée, nous avons investi dans la méthode de lecture pour notre plus jeune fille, âgée de 4 ans actuellement en moyenne section. Elle est très fière d’avoir, elle aussi, son livre Apili, comme sa sœur ! Elle avait des difficultés à associer deux sons entre eux, et grâce à Apili, ce blocage a été levé très rapidement.
Un grand merci pour ces méthodes si bien conçues, qui rendent l’apprentissage à la fois efficace et agréable.
Je tiens à vous féliciter pour la qualité de votre travail.
Nous rencontrions, avec ma fille dyslexique de 9 ans, des difficultés à lui faire apprendre les tables de multiplication avec les méthodes classiques. Grâce à Apili, notre manière d’apprendre a complètement changé : c’est ludique, drôle et clair ! Ma fille adore la méthode et la recommande désormais à tous ses amis. Je peux même avouer que j’ai, moi aussi, appris mes tables de multiplication à mon âge grâce à vous.
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Au début j’étais pas très convaincu....apres avoir essayé d'autres méthodes sans succès…Dernière solution c’était ce livre .Enfant tda, en 24h00 elle a réussi à mémoriser les tables de multiplications .Le plus mignon dans tout ça c’est qu’elle même était surprise d’avoir retenue le tout d’un coup.🫶
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J’ai commandé la méthode sur les conseils de l’orthophoniste de mon enfant. Elle adore. Je ne regrette pas du tout l’achat des livres et des cartes ! 😃
super méthode de livre de math de multiplication génial ma fille adore
Découvrez la méthode Apili !
La méthode syllabique et gestuelle qui s’appuie sur les dernières recherches en neurosciences.